摘要 ：弱视(amblyopia)是较为常见的儿童眼病,流行病学研究发现学龄前及学龄期儿童的弱视患病率为2%-4%。...
弱视概况
弱视(amblyopia)是较为常见的儿童眼病,流行病学研究发现学龄前及学龄期儿童的弱视患病率为2%-4%。我国不同时期对弱视的定义有所不同,目前对弱视的定义为;视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力,或双眼视力相差两行或以上。
东营验光师培训学校老师讲解：弱视的诊断需要考虑几个关键因素:
①因年龄关系,视力表达有所差异。不同年龄正常视力参考值下限:3-5岁为0.5.6岁及以上为0.7。
②一定要找到诱导弱视发生的原因,如视觉发育敏感期内存在的单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正或形觉剥夺等因素。
③要排除病理性因素,如网病变、视神经病变等。
④弱视的发生与视觉发育敏感期密切相关,在视觉发育敏感期内发生的影响清晰视觉的病变均可能导致弱视发生,如先天性白内障或5-6岁前发生的外伤性白内障,其视功能损害不仅有晶状体混浊的因素,也包括晶状体混浊后影响清晰视觉而导致的弱视的因素。
弱视治疗的效果与开始治疗的时机密切相关,越早进行弱视治疗,其效果越好,而大龄儿童和青少年的弱视治疗难度明显更大。但年龄大并不是绝对没有效果,近年来的研究证实,12岁以上的大龄儿童和青少年弱视患者经过积极的治疗后,弱视眼也能获得一定的改善和提高,甚至少部分患者能达到接近正常视力范围的水平。
弱视一般根据诱发原因分为多种类型,主要有:形觉剥夺性弱视、斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参差性弱视。根据注视性质还可将弱视分为中心注视性弱视与偏心注视性弱视,注视性质的确定对弱视训练方法的选择和预后的评估具有很重要的意义。
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